среда, 2 июля 2014 г.

Цветочная терапия


Наша наука не стоит на месте. В психологии уже разработано много разных методов, приемов, технологий и направлений. Сказкотерапия, арттерапия, слезотерапия…  А я для себя придумала цветочную терапию.

Дневник летних впечатлений. Зарисовка вторая.


Лето… как долго мы его ждали… В конце учебного года родители меня отвезли к бабушке в село. Отдых  в селе. Что может быть лучше?

Дневник летних впечатлений. Зарисовка первая.


Началось долгожданное лето. В праздничные дни июня я с родителями ездила отдыхать на море в село Дивноморское  Геленджикского района. В день приезда 11 июня мы отправились гулять по посёлку.

вторник, 10 июня 2014 г.

В гости нас позвал Ботанический сад!


В  окрестностях нашего города, есть райский уголок, который мы с ребятами посетили. Называется этот уголок – Ботанический сад Кубанского государственного университета. Когда ребята вошли на территорию сада, их встретила экскурсовод Любовь Павловна. Ребятам рассказали историю возникновения Ботанического сада.

среда, 4 июня 2014 г.

Развлекаемся, как можем...


В детских глазах отражается сказка,
Льётся лучами доверчивый свет,
Свет доброты, неуёмная ласка,
Лучшей награды вожатому нет! 

Развлекаемся, как можем. Каждому ребенку найдется занятие. Мадин и Алиса соревнуются в настольный теннис.  Альбина и Беатриса  думают, какой ход будет следующим в их нелегкой борьбе в шахматы. Анастасия и Виктория размышляют над шашками. Кто-то рисует в альбоме, а кто-то мелом на асфальте… Бадминтон и скакалка, футбол и волейбол…  Развиваемся и физически и умственно.

воскресенье, 1 июня 2014 г.

Экскурсия в парк "Солнечный остров".



В первый день лета было решено пойти на экскурсию в парк «Солнечный остров». Мы с ребятами вспомнили, какой праздник отмечается 1 июня. И вот первый вопрос: «А какая история у этого праздника?» Пришлось на просторах интернета поискать: как возник праздник, его историю и традиции. Ребятам было очень интересно об этом узнать.

суббота, 17 мая 2014 г.

Мы учимся сочинять.


Урок русского языка… Какую же сегодня интересную работу предложить ребятам? Чем заинтересовать?
«Ребята! В русском языке есть еще один вид работы  – новый для вас. Это сочинение. Как вы думаете. Что это такое?»
«Это сочинять».
«Да. Давайте попробуем, сочинить «Как я провожу выходные».
Много интересных работ я прочитала. Были и работы с юмором.