Жизнь обещала, любовь обещала, Родина!
Разве для смерти рождаются дети, Родина?
Разве хотела ты нашей смерти, Родина?
Близится годовщина Дня Победы,
и мне, в честь наступления этого памятного дня, хотелось бы обсудить вопрос — а
знаете ли вы, дорогие ребята, кто такие пионеры-герои Великой Отечественной
войны?
Каждый человек любящий свою
Родину старается сделать её ещё прекраснее, сильнее, богаче, а если вдруг опасность, то и защитить её своей грудью, ценой собственной жизни.
Ветер времени открывает самую
страшную страницу истории нашей страны – Великая Отечественная война.
Что может быть страшнее, чем война?
Лишь слезы и страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
Как смерч,
Врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая сама,
Что веру в разум убивает.
И души пламенем отчаянья сжигает.
Лишь слезы и страдания несет она.
И счастье разбивает у людей,
Любимых разлучая и друзей.
Как смерч,
Врываясь в мирные дома,
Их рушит яростно, не ведая сама,
Что веру в разум убивает.
И души пламенем отчаянья сжигает.
Много героев было у нашей
Отчизны в годы Великой Отечественной войны, но ребята говорили о своих сверстниках, времён тех
страшных лет. Когда началась война, в боевой строй встали не только
взрослые мужчины и женщины. На защиту России поднялись тысячи
мальчиков и девочек. Они порой делали то, что не под силу было
сильным мужчинам.
Диана рассказала ребятам о том,
что дети быстро взрослели во время войны. Они наряду с взрослыми несли все
тяготы войны. Дети работали на заводах и фабриках, вставали за станки вместо
ушедших на фронт взрослых. Они знали, что своей работой помогают отцам на
фронте. Дети хотели хоть чем-то помочь бойцам. Запалы к гранатам, дымовые
шашки, сигнальные ракеты изготавливали на заводах. Школьницы вязали теплые
носки и варежки, шили и вышивали кисеты – красивые маленькие мешочки, в которых
солдаты хранили табак для курева. Приходили они и в госпитали, где лежали
раненые бойцы, ухаживали за солдатами, писали письма их родным, устраивали
концерты в госпиталях. Помогали школьники почтальонам.
Но среди детей были и те, кто
плечом к плечу с взрослыми воевали на фронтах и в партизанских отрядах. Они
совершили истинный подвиг. И мы не можем не вспомнить имена юных
патриотов.
Соня рассказала нам про Валю
Котика. Мальчишки и девчонки узнали, что
на счету этого пионера-героя 6 вражеских эшелонов, взорванных на пути к фронту.
Им убит гитлеровский офицер, возглавлявший карательную операцию. Этот
пионер-герой удостоен звания героя Советского Союза посмертно.
Ребята слушали и молчали. После
пятиминутной информации, ребята изъявили желание рассказывать о войне каждый
день, выискивая интересные события. Дорогой читатель, встретимся на наших пятиминутках!
растопчина Е.В., классый руководитель 3 "А" класса
Правильно, Елена Владимировна! Ребята должны знать имена и подвиги пионеров-героев. Нужное мероприятия, с интересом "побываю" на ваших пятиминутках! В своё время нас учителя тоже знакомили с подвигами детей в годы Великой Отечественной войны.
ОтветитьУдалитьДоброе утро, Ольга! Я тоже подумала о том, что дети должны знать не только имена героев, но и почему они стали героями.
УдалитьЕлена Владимировна, это правильно вы в классе решили отметить День Великой победы информационными пятиминутками. Дети должно знать нашу историю, знать о тех, кто принес нам мир
ОтветитьУдалитьДоброе утро, Анна Борисовна! Просто я подумала о том, что я расскажу, то вряд ли они запомнят. А вот когда сами будут готовится и рассказывать, то что-то в памяти останется. Дети должны знать историю своей малой Родины.
УдалитьНам было интересно подготовить информацию о пионерах-героях и рассказать своей дочери.София Р. с большим удовольствием рассказывала о легендарных юных героях!Дети должны знать!!!Родители Рыжонковой Софии.
ОтветитьУдалить